东川区是云南省27个深度贫困县(区)之一，也是昆明市唯一的国家级深度贫困县(区)，是集革命老区、生态脆弱区、老工业地区为一体的贫困综合体，具有贫困人口多、贫困覆盖面广、贫困程度深、优质教育资源欠缺的特点，脱贫攻坚之路异常艰辛。
年，昆明市委市政府提出对东川教育进行精准扶贫，我校积极响应，在昆明市教育体育局指导和支持下，年我校与东川区达成教育扶贫战略的共识。在东川区委区政府、区教育体育局的支持和东川学校全体老师的共同努力下,我们在极短时间内筹建了昆明市第三中学东川学校，利用昆明市第三中学的优质资源帮助东川区尽早实现脱贫，全校教师表示，与东川手牵手，共同创建一所优质学校。
“不忘初心、牢记使命”。年10月11日我校物理教师张金涛、英语教师陈维金、化学教师高芳、通用技术教师杨肖霞4人到昆明三中东川学校开展教育教学活动。刚到东川，老师们就切身感受到东川近年来脱贫攻坚取得的成效，笔直的道路，整洁的街道，一片欣欣向荣的新区景象，同时也感觉到自己肩上的重担。
昆明三中东川学校临时办学点坐落在东川市区以东，乌蒙山脉牯牛寨山脚，大牯牛寨山是乌蒙山脉最高峰，气势逼人，毛泽东主席“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”的诗词就是对这里的最好写照。山区老百姓世世代代最美好的期盼就是能上好学，东川的莘莘学子渴望优质的教育资源，东川的老师期盼有效的教育教研。
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动员会
当晩8点，昆明三中东川学校杨晓东副校长主持相关学科老师见面会暨教育扶贫攻坚动员会，并代表学校对支教老师们的到来表示深深感谢，反复叮嘱东川学校的老师们珍惜来之不易的学习机会，发扬三中蜜蜂精神，从支教老师身上学到真本事！对东川老师提出具体要求：①对应学科教师，每一节课都必须认真听，详细记录上课情况；②与本校教师交流学习，认真进行教学反思，图文并茂记录整理学习心得；③备课组长精心准备把教学过程中的疑虑收集整理好，如何开展教学教研活动？如何集体备课备考？如何在教学中抓教学重难点？与本部老师进行深入的交流讨论并记录。与此同时，马啟恩校长对支教老师也提出了具体要求：①认真听课，指出课堂教学问题，指导老师们设计课堂教学内容，如何讲好教学内容，落实到位课堂教学各环节；②认真备课，指导东川学校老师研究高中学科教材，科学系统规划学期教学进度，针对学生实际情况进行教学设计，有效突破教学重难点，及时把握教学反馈信息，盯住学生，
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